תוכנית זו מפנה זרקור למיומנויות הלמידה ואינו מוגבל לתחום דעת ספציפי. הוא עוסק במגוון תחומים הקשורים באוריינות אקדמית כמו אסטרטגיות, ניהול זמן, ארגון חומר הלימוד, זיכרון ולמידה, קריאה מודרכת של טקסטים, כתיבה על כל גווניה, למידה והתכוננות יעילה לבחינה ורפלקציה.
תוכנית זו המורכבת מ-10-12 מפגשים (תלוי לוח הזמנים של בתי הספר) שבועיים, המורים מקבלים כלים פרקטיים איך ניתן ליישם את אסטרטגיות הלמידה והמיומנויות כדי להעבירם לתלמידים בזמן הלמידה בכיתה ולשלבם בתוך תהליכי הלמידה בכל תחומי ההוראה והלמידה.
האני מאמין של תוכנית זו הוא להפוך את הלומדים להיות לומדים יעילים, עצמאיים ואחראיים על הלמידה שלהם. תלמיד שמקבל כלים יוכל ליישמם בכל מקצועות הלימוד ויפתח את תחושת המסוגלות ויעלה את תחושת הביטחון העצמי.
התוכנית יכולה להתאים למורים בכל בגילאים, תוך התאמת התכנים לשכבות הגיל השונות. גם למורים המלמדים בכיתות היסוד ה-ו התוכנית יכולה להיות לעזר, ובעיקר למורים המלמדים בחטיבת ביניים וחטיבה עליונה. התוכנית מורכבת מהרצאות פרונטליות, סדנאות, יישום האסטרטגיות והמיומנויות והבאת studycase ללמידה מתוכם במפגשים.
התוכנית פועלת זו השנה השנייה בקרב תלמידים, בהם אני מעבירה את התכנים לתלמידים ורואה איך הם נחשפים לאסטרטגיות, מבינים את המטרה העומדת מאחורי האסטרטגיה, למה היא משמשת ואיך משתמשים בה ורואה את תהליך היישום של התלמידים במקצועות השונים. התלמידים עוברים תהליך משמעותי, הלמידה נראית פחות מאיימת וקשה, הלמידה הופכת ליותר יעילה ותחושת המסוגלות עולה כך גם הערך העצמי של התלמיד בכל מה שנוגע ללמידה ולימודים. לכן התחלתי השנה להעביר קורסים למורים באופן עצמאי על מנת שיעבירו את הדרך, האסטרטגיות, המיומנויות והאמונה לתלמידים עצמם. אני רוצה לחשוף ולהעלות לקדמת הבמה את החשיבות של נושא האסטרטגיות והמיומנויות הלמידה לאור השינויים המתרחשים בדרכי הלמידה וההיבחנות, יחד עם השינויים שמצריכים מהתלמידים ללמוד אחרת.
