הקהילה המקצועית של בית הספר הינה מפתח, שופר לחיזוק, העצמה וביסוס של חוסן בקהילה המקומית ובבית הספר בפרט, ועל כן יש לעסוק בחוסן בזמן שגרה, כמובן בחירום ובשיקום שלאחר משבר (אישי, חברתי, לאומי). האתגר של בתי הספר הוא לפתח את הקהילה כמקום שבו יש תחושת ביטחון, ערך לפרטים החיים בה וככל שהחוסן הקהילתי יהיה רב יותר כך יהיה טוב יותר לחיות בקהילה הזאת באופן שערכי השייכות, תמיכה, ערבות הדדית יהיו חלק מהשיח והשפה המשותפת לכולם.

התוכנית מבוססת מחקר אקדמי שמצא שיש לקדם מספר עקרונות על מנת להוביל לחוסן מיטבי בקרב צוותים חינוכיים הטרוגניים, תלמידים והורים. להלן עקרונות התוכנית:

• חיזוק הדימוי העצמי ותחושת מסוגלות של הצוותים החינוכיים כקהילה.
• מתן כלים לבניית שרירי החוסן בקהילה המקומית.
• טיפול בדילמות ממסלולי החיים הפרטים והחינוכיים של הצוות החינוכי.
• בנייה בשיתוף פעולה עם הצוותים מערך דמי להתמודדות עם אירועי דחק אפשריים בבית ספר
ובקהילה.
• אימון לגמישות מחשבתית וחשיבה יצירתית בקרב הצוות החינוכי.
• העצמה מנטאלית להתמודדות עם שינויים של הצוות החינוכי.
• יצירת שייכות ומשמעות בקרב כל באי בית הספר.
• פיתוח שפת הכוחות של הצוות החינוכי, התלמידים וקהילת בית הספר.
• הכרות ושימוש במודלים מבססי חוסן.

התוכנית מופעלת על ידי צוות מנחים מיומן שמתמחה בחוסן. ופועלת בהתאמה לחזון הבית ספרי ומותאמת בחליפה אישית לצרכים הבית ספריים והקהילתיים.