לעוף אל עצמי- מעורבות חברתית

התוכנית מתמקדת בתפיסת המסוגלות העצמית לצד מעורבותו בתהליך הלמידה וההתנסות

עיקרי התוכנית

תוכניתנו מעצימה תלמידים ומחזקת את תחושת המסוגלות העצמית שלהם, תוך כדי עידוד מעורבות פעילה בחברה. באמצעות התנסויות מעשיות ותמיכה אישית, אנו מסייעים לתלמידים לגלות את כוחותיהם ויכולותיהם, ומעודדים אותם לתרום לקהילה. הסדנאות והפעילויות שלנו מעודדות את התלמידים לפתח אמפתיה, קשב לאחר, וחוש אחריות חברתית.

המטרה המרכזית:

מטרתנו העיקרית היא לפתח אצל התלמידים את היכולת לראות את עצמם כשותפים פעילים בחברה, המסוגלים לתרום ולהשפיע על סביבתם. אנו מאמינים כי חינוך לשירות לקהילה הוא הבסיס לפיתוח אזרחים פעילים ואכפתיים. באמצעות התוכנית, אנו מעודדים את התלמידים לפתח מיומנויות חברתיות, כגון תקשורת בין-אישית, שיתוף פעולה, ופתיחות לרעיונות חדשים.

החשיבות:

הסדנאות הללו חיוניות לפיתוח אישיותם של התלמידים. הן מספקות לתלמידים הזדמנות להתנסות בעשייה משמעותית, לחוות את תחושת ההגשמה והסיפוק הנובעת מתרומה לאחרים, ולפתח מיומנויות חשובות לחיים. בנוסף, התוכנית תורמת לחיזוק הקשר בין בית הספר לקהילה, ומעשירה את חייהם של כל המעורבים.

תת סל מענים:

  • הכלה והשתלבות

שכבת לומדים:

  • כיתה ב'
  • כיתה ג'
  • כיתה ד'
  • כיתה ה'
  • כיתה ו'
  • כיתה ז'
  • כיתה ח'
  • כיתה ט'
  • כיתה י'
  • כיתה י"א
  • כיתה י"ב
  • חיילים
  • הורים
  • צוותי חינוך
  • מנהלים

פרטים נוספים על התוכנית

תוכניתנו היא מסע מתמשך של גילוי עצמי והתפתחות אישית וחברתית. אנו מאמינים כי כל תלמיד נושא בתוכו פוטנציאל עצום, ושאנו, כמנחים, מספקים את הכלים והתמיכה הדרושים כדי לפרוץ אותו. באמצעות מגוון פעילויות מותאמות אישית, סדנאות חווייתיות, ופרויקטים קהילתיים, אנו מעודדים את התלמידים לפתח את המיומנויות החברתיות-רגשיות שלהם, כגון אמפתיה, תקשורת בין-אישית, ועבודה בצוות. התוכנית אינה מסתכמת רק בהעברת ידע, אלא גם בבניית קהילה תומכת ומעודדת, שבה כל אחד יכול למצוא את מקומו ולהתרום. אנו מאמינים כי השקעה בתלמידים היא השקעה בעתיד, וכי התלמידים שלנו יהיו המנהיגים והמשפיענים של מחר.

ספק זה עדיין לא הוסיף סרטון

ספק זה עדיין לא הוסיף תמונות לגלריה

ספק זה עדיין לא שיתף בהמלצות עליו

ניצה בר און כהן

רוצה לקבל פרטים נוספים על התוכנית?
זה המקום להשאיר פרטים.

ניווט בעמוד
דילוג לתוכן